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A televisão é um recurso didático que está cada vez mais presente na sala de aula e usada pelo professor, auxilia a comunicação de forma significativa, onde a busca pelo conhecimento se torna mais prazerosa com o intento de obter saberes novos.
O uso da TV abre um leque de possibilidades do professor organizar sua comunicação com os alunos, de trabalhar e inserir um tema, bem como de avalia-los.
O espaço escolar é de oferecer uma aprendizagem aberta enfatizando um processo educacional mais autônimo e mais flexível, portanto através de CD, DVD e histórias é possível elaborar aulas interdisciplinares mais atraentes, sobretudo gravar e canalizar o tempo e as tarefas pedagógicas de ensino.
É preciso compreender que, usar a televisão em sala de aula envolve instruir os educandos a olhá-la de forma crítica, isto é, ser objeto de investigação para emitir uma opinião. Assim sendo, é preciso que seja averiguado o uso de qualquer recurso didático-pedagógico envolvendo o ensino aprendizagem e o progresso individual dos educandos. Os docentes tem em mãos uma variedade de opções metodológicas, para organizar sua comunicação com os educandos, de inserir um tema, de ensinar os alunos seja corpo a corpo seja à distância, de avaliá-los.
Cursista: Selma Maria de Paiva
